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如何运用成人学习的五大公理
2024-06-01 08:23:05应用文写作人已围观
简介 在前面小编已经为大家分享过了成人有效学习的五大公理,只是介绍了成人学习的五大公理。对于成人学习更注重的是思考、经验关联、实践与内驱动,也并非院校式的学习更注重
在前面小编已经为大家分享过了成人有效学习的五大公理,只是介绍了成人学习的五大公理。对于成人学习更注重的是思考、经验关联、实践与内驱动,也并非院校式的学习更注重记忆、理解与答题。其实,也是王阳明提倡的知行合一。
对于成人学习最有效的五大公理出自于赵周写的《这样读书就够了》,五大公理分别为:
1、自我为向导
2、关联经验
3、强调实践
4、聚焦于解决实际问题
5、内在驱动
我们以往的认知里学习就是记忆与理解知识,确没有真正的去运用知识。如果没有内化与应用知识能力,就算你学习更多知识也只是学过,并没有得到习这步。
这也是善于学习者能把知识拆为已用。那么,如何做到将所学知识汲取并内化成为自己的能力呢?![这样读书就够了](/d/file/2024-06-01/f1adead1d6be6ff143f026899ffb1b13.png)
以上为这样读书就够了原图,图片来自于网络
我们在学习某个主题的时,我们的认知、经验、问题、期望来选择,同主题的书,有些偏向于理论,有些偏向于实践。在选择时就需要注意哪些更适合自己!
对于经验主要体现在两个方面:学习能力经验与某主题的经验,在知道自己的水平,认清自己的差距。将书本所提知识、方法与自己本身的经验关联,并且进行反思。
在自我为向导与经验关联思考上都只是停留在学习上,而实践就进入了行,如果只是“知”,而未“行”,很多知识或者技能只是停留在知道的层面上,而没有实践上,只有真正实践才能探索出问题的所面!
1、在学习之前所遇到的问题
2、在运用所学知识时所遇到的问题
学习者可以将自己在工作或者日常生活当所遇到的问题,并设想如何将学到的知识解决自己现实中的实际问题。
在学习的过程当中学习知识、理解知识、知识与自己经验关联、应用知识、反思、实践、改变行为,学习属于一个闭环的过程。
对于成人学习最有效的五大公理出自于赵周写的《这样读书就够了》,五大公理分别为:
1、自我为向导
2、关联经验
3、强调实践
4、聚焦于解决实际问题
5、内在驱动
我们以往的认知里学习就是记忆与理解知识,确没有真正的去运用知识。如果没有内化与应用知识能力,就算你学习更多知识也只是学过,并没有得到习这步。
这也是善于学习者能把知识拆为已用。那么,如何做到将所学知识汲取并内化成为自己的能力呢?
![这样读书就够了](/d/file/2024-06-01/f1adead1d6be6ff143f026899ffb1b13.png)
以上为这样读书就够了原图,图片来自于网络
自我为向导
我们在学习某个主题的时,我们的认知、经验、问题、期望来选择,同主题的书,有些偏向于理论,有些偏向于实践。在选择时就需要注意哪些更适合自己!
关联经验
对于经验主要体现在两个方面:学习能力经验与某主题的经验,在知道自己的水平,认清自己的差距。将书本所提知识、方法与自己本身的经验关联,并且进行反思。
强调实践
在自我为向导与经验关联思考上都只是停留在学习上,而实践就进入了行,如果只是“知”,而未“行”,很多知识或者技能只是停留在知道的层面上,而没有实践上,只有真正实践才能探索出问题的所面!
解决实际问题
我们运用知识的实践中会遇到很多未知或者已知的问题!解决问题层面主要:1、在学习之前所遇到的问题
2、在运用所学知识时所遇到的问题
学习者可以将自己在工作或者日常生活当所遇到的问题,并设想如何将学到的知识解决自己现实中的实际问题。
内在驱动
学习者在学习当中应该处于反复“体验”和“反思”,可以更好的将所学知识变成自己的能力,从而改变自己的行为,将知道应用于工作与生活当中!在学习的过程当中学习知识、理解知识、知识与自己经验关联、应用知识、反思、实践、改变行为,学习属于一个闭环的过程。
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